Батьки часто стикаються з тим, що дитині ставлять «діагноз», якого ви не знайдете ні в сучасних класифікаціях, ні в доказових джерелах.
І тоді виникає закономірне запитання: що це означає і що з цим робити?
🔹 У цьому дописі я зібрала найчастіші «діагнози», яких не існує в сучасній дитячій психіатрії і пояснила, що насправді може стояти за такими формулюваннями.
Коректний діагноз - це не просто назва.
Це доступ до розуміння, підтримки та правильної допомоги.
🔹 У дитячій психіатрії є чіткі міжнародні класифікації - DSM-5-ТR та MKX-10/11. Саме вони визначають, як ми класифікуємо розлади.
Проте в реальному житті батьки часто стикаються з термінами, яких немає в сучасній медицині, але які звучать «солідно» і можуть викликати зайвий страх.
Далі короткий огляд таких «діагнозів», а також пояснення, що за ними може стояти насправді.
1️⃣ Алалія
Цей термін широко використовували в радянській логопедії.
У сучасних класифікаціях алалії немає.
Що може стоїтояти за цим насправді?
• Розлад розвитку мовлення (Language Disorder)
• Розлад звуковимови (Speech Sound Disorder)
• Розлад спектру аутизму з порушенням мовлення (в сучасній класифікації ми уточнюємо РАС з порушенням мовлення чи без нього і з супутнім інтелектуальним порушенням чи без нього)
2️⃣ ММД (мінімальна мозкова дисфункція)
Термін з'явився пів століття тому, на зараз це - застарілий і недоказовий термін, відсутній у DSM-5-ТR та MKX
Що це може бути?
• Розлад дефіциту уваги з гіперактивністю (ADHD)
• РАС
• Інтелектуальні порушення
3️⃣ ЗПМР/ЗМР
Формулювання «затримка психомовленнєвого розвитку» не є діагнозом.
Це опис симптомів, але не діагноз
Що може стояти за ним?
• Комунікаційні розлади
• Інтелектуальні порушення
• РАС
• РДУГ
• Інші генетично-обумовлені стани
4️⃣ Гіперактивність як діагноз
«У вашої дитини гіперактивність» - це не діагноз.
Це симптом, який має безліч причин.
Гожливі варіанти:
• ADHD
• Тривожність
• Порушення сну
• Сенсорні перевантаження
5️⃣ Неврозоподібний стан
Таке формулювання не існує у жодній сучасній класифікації.
Можливі варіанти:
• Тривожні розлади
• Депресивні розлади
• Розлади, пов'язані зі стресом і травмою
🔹 Чому це важливо?
Коли дитині ставлять некоректний або «неіснуючий» діагноз:
• втрачається час
• призначаються недоцільна корекційна робота або медикаментозні втручання
• батьки отримують зайвий страх або відчуття провини
• дитина не отримує належної і своєчасної допомоги
Коректний діагноз - це база. Це вхід до правильної допомоги і підтримки.
